1、【题目】能引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是
选项:
A.行为
B.动机
C.需要
D.激励
答案:
B
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1、【题目】霍桑实验的第四阶段是
选项:
A.工作物理环境实验
B.职工福利措施实验
C.态度和意见调查
D.团体行为的观察研究
答案:
D
解析:
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1、【题目】政治思想领导主要处理的问题是()
选项:
A.人—人关系
B.事—物关系
C.人—事关系
D.社会自然科学问题
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】某企业的李总,寻求组织和环境中的机会,制定改进方案以发起变革,监督方案的策鲻。李总在组织中充当的角色是
选项:
A.信息传播者
B.企业家
C.危机管理者
D.资源分配者
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】个人在团体中,不知不觉地受到团体压力的影响,促使其行为与团体行为相一致的现象,这是
选项:
A.社会助长效应
B.从众行为倾向
C.社会顾虑倾向
D.社会惰化现象
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为
选项:
A.有机组织与元机组织
B.平行组织与垂直组织
C.有机组织与机械组织
D.垂直组织与扁平组织
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】工厂的厂规厂纪和评比活动,及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为。这体现的组织文化建设的心理机制是()
选项:
A.心理强化
B.从众心理
C.认同心理
D.心理定势
答案:
A
解析:
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1、【题目】团队行为管理的核心课题是
选项:
A.团队配合
B.人际关系
C.组织结构
D.管理理论
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】某企业的李总,寻求组织和环境中的机会,制定改进方案以发起变革,监督方案的策鲻。李总在组织中充当的角色是
选项:
A.信息传播者
B.企业家
C.危机管理者
D.资源分配者
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是
选项:
A.经常鼓励,多教方法
B.严格要求,谨慎表扬
C.表扬为主,防微杜渐
D.肯定成绩,避开锋芒
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是
选项:
A.经常鼓励,多教方法
B.严格要求,谨慎表扬
C.表扬为主,防微杜渐
D.肯定成绩,避开锋芒
答案:
D
解析:
暂无解析