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《学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友,了解他们的发展愿望和遇到的种种困难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激》相关单选题
更新时间:2025-06-08 07:28:37 专题:中小学教育管理

1、【题目】学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友,了解他们的发展愿望和遇到的种种困难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

选项:

A.物质激励

B.成长激励

C.目标激励

D.情感激励

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较,找出差距,针对差距学习先进经验并制定改进方案,以提高自身水平的管理方法,称为

选项:

A.德尔菲法

B.标杆分析法

C.SWOT分析法

D.问题树分析法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在俄罗斯,小学校长的任命主体是

选项:

A.国家教育部

B.州教育局

C.市(区)国民教育局

D.学校董事会

答案:

C

解析:

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1、【题目】儿童最基本的教育发生在()

选项:

A.社会

B.学校

C.班级

D.家庭

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】除按国家规定纳入财政预算管理外,作为学校预算内资金管理的是

选项:

A.住宿费

B.学杂费

C.行政费收入

D.有偿服务收入

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】对学校效能内涵的理解,大体可分为两类 : 一类关注学生,另一类关注()

选项:

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取的是

选项:

A.数据集

B.数据项

C.元数据

D.数据类

答案:

C

解析:

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1、【题目】整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育

选项:

A.管理主体

B.管理客体

C.管理组织

D.管理目标

答案:

A

解析:

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1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项:

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项:

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学校组织的功能和技术核心是

选项:

A.文化

B.政治

C.教与学的过程

D.管理的过程

答案:

C

解析:

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1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是()

选项:

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童最基本的教育发生在()

选项:

A.社会

B.学校

C.班级

D.家庭

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】学校对所收集的信息,根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理,防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误,称为

选项:

A.信息储存

B.信息处理

C.信息输入

D.信息反馈

答案:

B

解析:

暂无解析

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