1、【题目】认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。

选项：

A.智力分化论

B.智力复合论

C.智力内容变化论

D.智力多元论

答案：

解析：

1、【题目】当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。

选项：

A.转移法

B.自我说服法

C.反思法

D.冷却法

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。

选项：

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的广度

D.注意的分散

答案：

解析：

1、【题目】“绘人测验”所使用的研究方法属于()。

选项：

A.观察法

B.访谈法

C.作品分析法

D.实验法

答案：

解析：

1、【题目】认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。

选项：

A.智力分化论

B.智力复合论

C.智力内容变化论

D.智力多元论

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。

选项：

A.莫罗反射

B.达尔文反射

C.巴布金反射

D.巴宾斯基反射

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。

选项：

A.转移法

B.自我说服法

C.反思法

D.冷却法

答案：

解析：

1、【题目】儿童想像的萌芽是在()。

选项：

A.1岁半～2岁

B.1岁～1岁半

C.2岁～2岁半

D.2岁半～3岁

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。

选项：

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。

选项：

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：

解析：

1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。

选项：

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的广度

D.注意的分散

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。

选项：

A.意义记忆效果好

B.机械记忆效果好

C.两者都很好

D.两者都很差

答案：

解析：