1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。

选项：

A.参与性要求

B.家园互动性要求

C.适宜性要求

D.丰富性要求

答案：

解析：

1、【题目】制定幼儿园课程目标的来源之一是()。

选项：

A.对教材的研究

B.对幼儿园环境的研究

C.对教师的研究

D.对学科知识的研究

答案：

解析：

1、【题目】科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与 ()。

选项：

A.家长之间的互动关系

B.客观事物和现象之间的相互作用

C.教师之间的协调关系

D.同伴之间的相互作用

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

选项：

A.功能的判断

B.问题的判断

C.成效的判断

D.数据的测量

答案：

解析：

1、【题目】在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。

选项：

A.教授者

B.观察者

C.主导者

D.实践者

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿园课程实施的重要途径之一是()。

选项：

A.社会实践活动

B.家庭生活

C.教师科研活动

D.家园合作

答案：

解析：

1、【题目】提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是 ()。

选项：

A.张雪门

B.张宗麟

C.杜威

D.陈鹤琴

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。

选项：

A.知识结构

B.思维特点

C.年龄特点

D.学习习惯

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。

选项：

A.制作

B.交往

C.劳动

D.研究

答案：

解析：

1、【题目】按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。

选项：

A.运动性区域

B.静态性区域

C.材料性区域

D.益智性区域

答案：

解析：