1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。

选项：

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的广度

D.注意的分散

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是()。

选项：

A.亲社会行为

B.攻击行为

C.合作行为

D.性别角色行为

答案：

解析：

1、【题目】“成熟论”的提出者是心理学家()。

选项：

A.霍尔

B.华生

C.盖塞尔

D.施太伦

答案：

解析：

1、【题目】在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。

选项：

A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小

B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大

C.动作和语言的作用均由大到小

D.动作和语言的作用均由小到大

答案：

解析：

1、【题目】当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。

选项：

A.莫罗反射

B.达尔文反射

C.巴布金反射

D.巴宾斯基反射

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于()。

选项：

A.感觉适应

B.相继对比

C.同时对比

D.感觉相互作用

答案：

解析：

1、【题目】儿童积极说话发展的阶段指()。

选项：

A.1～1岁半

B.1岁半～2、3岁

C.2、3～4、5岁

D.4、5～6、7岁

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】儿童积极说话发展的阶段指()。

选项：

A.1～1岁半

B.1岁半～2、3岁

C.2、3～4、5岁

D.4、5～6、7岁

答案：

解析：

1、【题目】在儿童思维发展过程中， 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。

选项：

A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小

B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大

C.动作和语言的作用均由大到小

D.动作和语言的作用均由小到大

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。

选项：

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的广度

D.注意的分散

答案：

解析：