1、【题目】“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

选项：

A.德育目标

B.智育目标

C.美育目标

D.体育目标

答案：

B

解析：

幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

1、【题目】2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

选项：

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

答案：

解析：

1、【题目】幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

选项：

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力一般

答案：

解析：

1、【题目】（）是我国一贯的教育方针。

选项：

A.重点发展

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】促进幼儿全面发展的首要条件是()。

选项：

A.良好的智力品质

B.良好的道德素质

C.良好的身体素质

D.良好的个性品质

答案：

解析：

1、【题目】美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）

选项：

A.儿童的遗传素质

B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验

D.学校的教育方式

答案：

解析：

1、【题目】“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中__________的基本内容。（）

选项：

A.生活方面

B.动作方面

C.关注环境

D.待人接物

答案：

解析：

1、【题目】在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）

选项：

A.工业社会

B.工业社会初期

C.现代社会

D.现代社会初期

答案：

D

解析：

工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童;工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

1、【题目】______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）

选项：

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭

答案：

B

解析：

洛克以其“白板说”闻名于世，他认为人脑开始只是一张“白纸”，人的一切观念来源于于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育。

1、【题目】幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是(　)。

选项：

A.自然成熟的个体

B.自主建构的个体

C.依赖环境的个体

D.人为塑造的个体

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（）

选项：

A.直接影响

B.交互影响

C.间接影响

D.双向影响

答案：

A

解析：

教师、家长及社区的文化水平都是对教育的直接影响的表现。

1、【题目】最早创建幼儿园的教育家是(　)。

选项：

A.欧文

B.陈鹤琴

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是(　)。

选项：

A.自我教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

答案：

解析：