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「引导和规范管理行为,协调管理主体与管理客体关系,落实管理目标的基本途径是」相关单选题
更新时间:2025-06-05 23:50:11 专题:中小学教育管理

1、【题目】引导和规范管理行为,协调管理主体与管理客体关系,落实管理目标的基本途径是

选项:

A.管理愿景

B.管理制度

C.管理环境

D.管理文化

答案:

B

解析:

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1、【题目】在法国,国家层面上管理基础教育的主要机构是()

选项:

A.国家教育与科学部

B.国家教育委员会

C.联邦教育部

D.国民教育部

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是()

选项:

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.比较研究法

答案:

B

解析:

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1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项:

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案:

B

解析:

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1、【题目】学校对所收集的信息,根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理,防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误,称为

选项:

A.信息储存

B.信息处理

C.信息输入

D.信息反馈

答案:

B

解析:

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1、【题目】任期制规定校长的任期年限,每届一般为()

选项:

A.1~2年

B.3~5年

C.5~8年

D.8~10年

答案:

B

解析:

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1、【题目】教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向,让科研人员看到自己的成绩与不足,进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持()

选项:

A.发展性和导向性原则

B.关注过程和关注结果相结合的原则

C.科学性与可行性相结合的原则

D.适应性与超越性相结合的原则

答案:

A

解析:

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1、【题目】中小学校长属于国家公务员的国家是

选项:

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是()

选项:

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】认定中小学教师资格的部门是()

选项:

A.县级以上地方人民政府教育行政部门

B.市级以上地方人民政府教育行政部门

C.省级以上地方人民政府教育行政部门

D.中央人民政府教育行政部门

答案:

A

解析:

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